Idul Fitri 1437 H
Jangan Permainkan Pendidikan
Penjajahan selama 350 tahun oleh Belanda plus 3,5 tahun oleh Jepang ternyata sangat membekas buruk dalam benak rata-rata orang Indonesia. Setelah lebih dari 70 tahun merdeka, jangankan rakyat biasa, di kalangan tokoh pemimpin bahkan masih kelihatan rasa minder pada segala sesuatu yang “asing”. Yang memprihatinkan adalah ide bahwa pendidikan universiter…
Agama dan Korupsi (Bagian 2)
Selanjutnya, para ahli mengatakan bahwa dalam keadaan sebenarnya, internalisasi nilai mencakup proses transformasi mental yang cukup panjang. Proses tersebut dimulai dari memahami nilai-nilai yang diajarkan, merasakan nilai-nilai yang dipahami, menghormati apa yang dirasakan, meyakini dan bersedia terikat (punya komitmen) dengan nilai-nilai yang dihormati dan terdorong untuk melakukan nilai-nilai yang diyakini…
Agama dan Korupsi (Bagian 1)
Beberapa tahun lalu saya diminta menjadi pembicara dalam seminar tentang peran iman dan moral sebagai penangkal korupsi demi keberlanjutan pembangunan. Sungguh tidak mudah untuk merumuskan peran itu. Data yang ada menunjukkan bahwa agama atau iman ternyata tidak sepenuhnya mampu menangkal korupsi. Survei Gallup (lembaga survei AS) beberapa tahun lalu di…
Korupsi dan Jebloknya Kontribusi Keilmuan RI
Hasil riset yang dituangkan dalam Indeks Negara Baik 2015 menempatkan Indonesia pada peringkat ke-160 dari 163 negara dalam hal sumbangsih di sektor keilmuan dan teknologi bagi umat manusia. Indonesia hanya “unggul” dari tiga negara, yakni Angola, Guinea Ekuator, dan Irak. Adakah kontribusi korupsi sektor pendidikan terhadap jebloknya peringkat RI ini?
IbM Vertikultur Menggunakan Batang Pisang
Ristekdikti
Pintu Ristekdikti
Pemenang Hibah Penelitian & Pengabdian Dikti di Lingkungan Kopertis Wilayah XI
Surat Pengumuman Pemenang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Tahun 2016 Download… Daftar Nama Pemenang Hibah Penelitian Tahun 2016 Kopertis XI Download… Daftar Pemenang Hibah Pengabdian Masyarakat Tahun 2016 Kopertis XI Download…
Klasifikasi Perguruan Tinggi Se-Indonesia
Sebagai Pertimbangan dalam rangka mewujudkan tujuan pembangunan Pendidikan Tinggi maka perlu dilakukan upaya penjaminan mutu, relevansi, keterjangkauan, pemerataan yang berkeadilan, dan akses atas Pendidikan Tinggi sebagai bagian tak terpisahkan dari kebijakan umum pendidikan tinggi nasional; dan dalam rangka menyediakan dasar bagi penyusunan kebijakan umum pendidikan tinggi nasional dan rencana pengembangan…